从讲师/助理研究员到副教授/副研究员，通常需要5-10年的时间。这期间，你得平衡科研、教学（或项目）和生活，很多人每天泡在实验室或办公室，周末也不休息，甚至要熬夜改论文、写项目申请书。
而且竞争特别激烈。比如某985高校的物理系，2022年有12位讲师申报副教授，最后只评上了3位；某中科院研究所，10位助理研究员申报副研究员，只通过了2位。“不是大家不优秀，而是名额太少，要求太高，有时候两个人的成果都不错，但只能选一个，就看谁的‘亮点’更突出。”一位参与评审的教授说。
很多人会在这个阶段遇到“瓶颈期”：比如论文投了好几次都被拒，项目申报了几次都没中，甚至怀疑自己是不是适合走学术路。但只要熬过去，迈过这道坎，就意味着你从“学术新手”变成了“学术骨干”，有了自己的研究方向，能独立带团队，在领域内也有了初步的知名度。
四、冲刺“正高级”：从“做研究”到“领方向”，成为学科里的“资深玩家”
如果说“副高级”是“学术骨干”，那“正高级”（教授/研究员）就是“学术带头人”。从副教授/副研究员到教授/研究员，难度又上了一个台阶，这一步不再只看“数量”，更看“质量”；不再只看“完成研究”，更看“引领研究”。
评“正高”的核心：“得有‘标志性成果’，能引领学科方向”
评教授/研究员，论文和项目依然重要，但要求完全不同了：
1.论文：“不看‘数量’，看‘影响力’”
以前评副高，可能3-5篇核心论文就够了；但评教授，哪怕你有10篇普通核心论文，不如1篇“有影响力的标志性论文”。比如“ESI高被引论文”（在本领域被引用次数特别多，被同行广泛认可的论文）、“热点论文”（最近一段时间被引用次数激增，代表领域内研究热点的论文），或者发表在“本领域顶刊的综述论文”（能总结领域现状、指出未来方向的论文）。
张教授是某高校材料学院的副教授，评教授时，他之前发了10多篇SCI论文，但评审专家说“缺乏亮点”。后来他带领团队攻关，解决了“新型储能材料的稳定性问题”——这个问题是行业内的“卡脖子”难题，论文发表在材料领域的顶刊《AdvanergyMaterials》上，还入选了“ESI高被引论文”。凭借这篇论文，再加上主持的1个“国家重点研发计划项目”，他第二年就顺利评上了教授。“评教授，关键是你得做‘别人没做过，或者没做好的研究’——你的成果得能给行业带来影响，让同行记住你。”张教授说。
2.项目：“不看‘参与’，看‘主持重大项目’”
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