陈韶回过头来，冷不丁捞起徐家文的手腕，凑过去看了一眼对方腕表上的时间。
15:41.
和陈韶腕表上的一样。
徐家文被他吓了一跳，随即意识到他在干什么，只好配合地旋转了手腕。
陈韶也投桃报李，把自己的时间给他看。
“我们的时间应该是没有问题的。”陈韶说。
说完，他审视了一下自己的判断，换了个说法：“或者说，我们的时间是在同一个【频率】上的。”
徐家文绷着脸收回手，点头认可：“其他转学生应该也一样。”
陈韶压低了声音，和徐家文讨论，同时也是为另一个世界的人解惑：
“在老师被提醒之前，其他所有人都处于另一个【频率】上。规则6的前半条也是针对这部分人的，后半部分才是针对能够意识到时间不对劲的人。”
“假如说我们感知中的时间是【正常时间】、学生们感知中是【学习时间】、老师感知的是【教学时间】，这三者其实都是【课堂时间】。”
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