他们低着头，眼神躲闪，很少与人对视，仿佛习惯了把自己藏在安静的角落里。
拾穗儿深吸一口气，抱着自己熬夜反复修改的教案，缓缓走上了讲台。
她准备得十分用心。
教案写得工工整整，字迹清秀，每一个知识点、每一段过渡语都仔细标注，甚至连课堂互动都提前设想过。
她想把自己学到的知识，认认真真地教给这些孩子。
可真正开口讲课的那一刻，她才发现，一切并没有想象中顺利。
她的声音有些发紧，语气生硬又拘谨，像是在完成一项必须完成的任务。
课本上的内容，离孩子们的生活太过遥远。
城市里的高楼、陌生的科技、从未见过的植物、与他们无关的故事……
这些文字整齐地印在纸上，却像一堵无形的墙，横在她与孩子们之间。
台下的小脑袋们大多垂着。
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