“夫君……”林月颜的声音带着一丝不易察觉的决断，她飞快地包扎好伤口，打好结，然后转身走到墙角那个陈旧的木箱子前，蹲下身，在里面翻找起来。
陈锋看着她纤细的背影，心里盘算着如何组织村民防御，以及……或许自己离开村子，能引开黑风寨的注意力？
很快，林月颜捧着一个用油布仔细包裹的小册子走了回来。油布已经发黄发脆，显然有些年头了。
“夫君，”她将册子小心翼翼地放在陈锋没受伤的右手里，眼神带着一种复杂的追忆和希冀，“这是……这是奴家父亲留下的遗物。他生前……除了教奴家读书识字，也时常看一些……一些杂书。这里面有些……有些关于守御村寨、防备匪患的零散笔记和图画，是他年轻时……或许是听来的，或许是瞎琢磨的。奴家不懂这些，但……或许……或许对夫君能有点用？”
陈锋有些意外。林月颜的父亲林先生，村里人都知道是个温和的教书先生，通四书五经，没想到还对这个感兴趣？他接过册子，入手沉甸甸的。
解开油布，露出一本线装的、纸张泛黄且边缘破损严重的册子。封面没有字。翻开内页，字迹清隽有力，但内容却并非经史子集，而是些地形草图、简易工事构造、如何利用地形设置陷阱、哨位安排等等。
虽然不成系统，笔记也显得零散跳跃，有些地方字迹被水渍晕开，有些页角还有虫蛀的小洞，但其中一些思路，却透着一股子实用和……不合时宜的敏锐。
比如一张草图旁批注的小字：“村口高坡，若置一瞭台，辅以铜锣，匪至则鸣，可争片刻之机。”这思路很基础。
但另一页，一幅画着村寨被围攻的简图旁，却有几行潦草的批注，让陈锋眼神微凝：“……守寨之要，非徒高墙深壕。当以‘饵’诱敌深入，分其兵势，于要害处设伏，断其首尾，方可聚而歼之。切忌困守一隅，坐以待毙。”这隐约有点“围点打援”和“梯次防御”的战术雏形了。
再往后翻，还有关于利用村中巷道狭窄特点进行巷战阻击的设想，以及如何组织青壮轮班警戒、老弱妇孺避险的条陈。虽然都只是片段式的想法，缺乏具体执行细节，但那份着眼于“主动”、“利用环境”、“组织力量”的思路，绝非一个普通山村教书匠能凭空想出来的，更像是……有过一些实践或深入观察后的心得？
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