小小书屋 > 女生频道 > 女生频道 > > 第25章:学术孤儿的雨林法则 (3 / 5)
        那段时间,周教授的组会每周都会如期举行,每次林舟都会带着自己写好的论文初稿去参加。组会上,其他同学和访问学者的批评意见往往很尖锐,有时候会把他的论文批得一无是处。有一次,一个博士生指出他的论文在数据论证上存在漏洞,还举了好几个反例,林舟当时脸都红了,恨不得找个地缝钻进去。但他知道,这些批评是宝贵的,能帮他发现自己看不到的问题。

        组会结束后,林舟会把大家的意见一条一条记下来,然后逐字逐句地修改论文。有一篇论文,他前前后后修改了十五遍,从研究框架到论证方法,几乎改了个遍。最后一次修改时,他发现自己之前引用的一个重要文献有误,为了核实这个文献,他特意坐高铁去了上海图书馆,在古籍部里泡了整整一天,才找到准确的出处。当他把修改好的论文发给周教授时,周教授在邮件里回复:“这篇论文已经达到了核心期刊的水平,你的努力没有白费。”

        除了写论文,林舟还积极申请各种课题。他先后申报了国家社科基金青年项目、教育部人文社科研究青年基金项目等多个课题。起初,他的申报书要么因为选题不够新颖被淘汰,要么因为论证不够充分被拒。但他没有放弃,每次收到拒稿通知后,他都会认真分析评审意见,然后修改申报书。有一次,他申报的国家社科基金青年项目进入了复评,但最后还是因为“研究方法创新性不足”被刷了下来。那段时间,林舟很沮丧,甚至怀疑自己是不是不适合做科研。

        周教授看出了他的情绪低落,找他谈了一次话:“做科研就像挖井,很多人挖了几米就放弃了,可只要再坚持一下,说不定就能挖到水。你现在的问题不是能力不够,而是还没找到最适合自己的研究方向。再坚持坚持,总会有收获的。”听了周教授的话,林舟重新振作起来。他结合自己在新媒体文学研究方面的积累,重新调整了课题选题,还邀请了周教授和刘教授作为课题指导专家。半年后,他申报的教育部人文社科研究青年基金项目终于获批了。

        拿到立项通知书的那天,林舟给远在老家的父母打了个电话,电话里,他的声音忍不住有些哽咽。他知道,这不仅仅是一个课题的获批,更是对他这段时间所有努力的肯定。在学术雨林里,没有捷径可走,只有踏踏实实地付出“笨功夫”,才能让自己的根扎得更深,才能在风雨来临时不被轻易打倒。

        第25章:学术孤儿的雨林法则

        四、功利性科研:先“活下去”再说理想

        林舟从南京大学回到江城大学后,很快就面临着职称评审的压力。按照学校的规定,他要在两年内评上副教授,否则就要被调去行政岗位。可当时他手里只有一篇《文艺研究》的论文和一个教育部课题,距离评副教授的要求还有不小的差距。

        那段时间,林舟很纠结。他一直想做关于“民国时期通俗文学传播”的研究,这个方向虽然冷门,但却是他真正感兴趣的领域。可他知道,这个方向的研究周期长,出成果慢,很难在短时间内满足职称评审的要求。而当时学术界的热点是“新媒体时代的文学批评”,很多学者都在做这个方向的研究,出成果快,还容易在核心期刊上发表论文。

        办公室的张老师看出了他的纠结,私下里跟他说:“小林啊,我知道你有自己的学术理想,可理想不能当饭吃。你现在最重要的是评上副教授,先‘活下去’,才能谈以后的研究。”张老师的话像一盆冷水,浇醒了沉浸在理想中的林舟。他想起自己读博时,为了凑学费和生活费,每天晚上都要去兼职做家教;想起刚入职时,因为没有核心论文,连参加学术会议的资格都没有。他知道,对于他这样的学术孤儿来说,没有资格谈纯粹的理想,先解决“温饱问题”才是硬道理。

        于是,林舟暂时放下了自己喜欢的民国通俗文学研究,把主要精力放在了“新媒体时代文学批评”这个热点方向上。他每天都会关注最新的学术动态,相关的研究文献,还会去各大文学网站收集数据。有一次,为了研究某网络文学平台的用户习惯,他连续一个月每天都在平台上“潜水”,还加入了十几个读者群,收集了近千份有效问卷。

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