当所有验证数据整理完毕，报告撰写完成时，他第一时间想到了王成老师。
这位从入学就对他多有提携的老师，人脉通达，处事练达，在李毅飞心中是遇到关键问题时最值得信赖的引路人。
李毅飞拨通了王成老师的电话，语气带着一丝不易察觉的紧张和期待：“王老师，您好。
打扰您了。我这边有个研发成果想申请专利，但流程上不太熟悉，也不认识专利局的人。
想请教您，有没有办法能稍微加快一下审核进程？”
电话那头的王成老师沉默了几秒，随即传来爽朗的笑声：“是探测仪那个项目吧？好事啊，毅飞！这事交给我，我去帮你问问看。”王老师没有打包票，但语气里的支持让李毅飞安心不少。
挂了电话，王老师立刻拨通了专利局一位相熟的副局长成杰的电话。
“成局，是我，燕大的王成。最近忙不？没打扰您吧？”王老师寒暄道。
“王教授啊！难得你主动打电话，我这儿刚开完会，有空。怎么，有什么指示？”成局的声音带着笑意。
“指示可不敢当。是这样，我们学校有个特别优秀的学生，叫李毅飞，他独立研发了一台地质探测仪器，实用性和创新性都挺强。
小伙子想申请专利，但你也知道，学生嘛，对流程不熟，也没门路。
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