【合理地安排,让紫阳花在木叶学习。】
【这般。】
【小南就有理由经常来木叶检查功课。】
【不错,这便是小南带着紫阳花来的理由。】
【“鸣...鸣人大人~!”】
【紫阳花小巧精致的脸蛋挂满了红晕。】
【香璘左看看右瞧瞧。】
【满意地点了点头。】
【“鸣人哥哥,好看吗?”】
【“这可是我亲手......”】
【香璘话音未落。】
The content is not finished, continue reading on the next page