条件虽然如此艰难，但房老师的教学很正规，每天早上升国旗，带领大家唱国歌，然后开始上课，中间还带领孩子们做课间操，放学后安排孩子们站好队，依次出校。
或许是被房老师高尚无私的师德精神所感动，或许是长期在一起培养出来的感情，孩子们对房老师也都非常尊敬，进校门见了房老师后都打敬礼，嘴里叫着：“房老师好！”
“山里穷，大山深，出不去，娃子再不读书不上学，将来就是睁眼瞎，就更走不出这大山了……”房老师一脸羞涩地告诉我。
就在这时候，山左口村的村长闻讯赶了过来，也加入到我们的攀谈中。
从村长口中，我得知，房老师高中毕业后本来可以在城里找份工作的，但是看到山里的娃子没人教，没人管，自己主动要求做了村里的民办教师，而且一做就是十八年。
而且，房老师对孩子们很好，很疼孩子们，教学质量也很高，山左口小学每年小学升初中升学率都是百分之百，房老师教出的学生有六个初中毕业后考上了中专，还有一个前年高中毕业后考上了西山大学，这是村里解放后出来的第一个大学生。
从村长的口中，我还了解到，房老师的妻子受不了房老师做民办老师的清苦和山里的贫瘠，五年前撇下房老师和孩子，一个人下山走了，至于到了那里，谁都不知道。
女人走了之后，房老师就既当爹又当妈，带着女儿吃住在学校。
……
随着调研的深入，我的心里更加震撼起来，被更多的感动所充斥。
“你自己一个人带着孩子，很辛苦的！”坐在学校门前的大石头上，我和房老师眺望看不到头的远山。
“习惯了……做民办老师收入低，没地位，孩子妈妈跟着我也受了很多苦，她虽然离开了我们，我不怨她……等我以后转成了公办，她或许就会回来的……”房老师入神地看着无垠的天空，带着对未来的美好憧憬和期望。
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