“不知道，等吧，反正已经等了十八年了，国家总会解决民办老师的问题……”房老师浑浊的眼睛里发出希冀的光芒。
我的内心被强烈震撼，决定留下来继续调研。
就在这时候，乔冰、谢瑞林、史玉祥、赵大可和塔山乡中心小学校长潘维德也都赶了过来。
潘维德一进学校大门就指着我冲房老师道：“老房，这位是市教育局人事科的张科长。”
直到此时，房老师才知道我是市教育局人事科科长，是市教育局的领导。
对他来说，他这辈子见到过最大的领导就是他们村办小学所属学区的学区校长，得知我是市教育局人事科科长，是比他所在学区的学区校长不知道大多少级的市局领导后，这个老实本分憨厚的中年人又惊又喜，不知所措地搓着双手，连声道：“领导好，你看我这里，也没有个坐的地方……”
我冲房老师微微一笑，道：“没事，坐在这里就行。”
或许被房老师的精神所感动，我临时决定留在山左口村办小学进行调研，全方位了解一下这位在山村默默耕耘了十八年的普通代课老师。
就这样，我们留在了山左口村办小学。
整整一下午时间，我都和房老师在一起，和学校的孩子们在一起，听他们上课，和房老师攀谈。
通过和房老师攀谈，我得知，山左口村办小学一共有十六个山里娃都在同一个教室里上课，但分属于不同的五个年级。每天，房老师都是先从一年级教起，然后是二年级，接下来是三年级，再接下来是四年级，最后是五年级。
而且，房老师口中的所谓年级说白了也就是一个班，一个班也就是二至三名学生。而且整个年级课本就只有一套，还是房老师自费花钱从县城新华书店买来的，用牛皮纸抱着书皮，大家轮流用。
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