张啸龙这一点自然清楚，自从朱伟峰局长上任以来，他感觉学校基本上没有权利，所有的钱财物均有教育局控制，学校组织一个课堂教学大奖赛，也要到教育局审批，所以很多学校采取的战略是能不搞活动就不搞。
学校师资也不稳定，以前调动老师，还要征求校长意见，现在校长不知道什么情况，老师都已经调走了，所以现在的老师也特别任性，“此处不留爷，自有留爷处”成为老师的口头禅。
再加上每年要进行几次民主测评，而且随时都可能测评，只要有反对的声音，教育局便以此为借口，肆意调整领导班子。现在教师工作干得好坏无所谓，学校领导不敢管，不敢问，否则你的测评就会出现几张差评票，这几张差评票就可以成为你被调整或被免的理由。
所以，很多学校的领导也都学乖了，“团结就是胜利”成为教育的主题。甚至教导主任给老师评课都不轻易指出错误，一般都是一路赞歌，主要是担心得罪教师，等到教育局测评时给投个差评票，结果自己落一个里外不是人，
张啸龙在这种情况下告诫学校教导主任，继续保持丰和镇学校教育教学工作作风，严格要求老师，该奖的的奖，该罚的罚。
教导主任按着他的指示从事，结果今年给调到一个偏远山区工作了。现在每次见到这个教导主任，张啸龙都觉得对不起人家，总觉得是他害了这位教导主任。
现在这位叱咤风云的教导主任也开始随波逐流了。丰和镇中学可能因为是市级示范学校的缘故张啸龙才幸免没有被调整，但是学校老师也差不多换了三分之一。
这个朱伟峰局长特别注重培训，培训对于提高教师素质来讲是非常必要的。培训固然重要，但绝不是心血来潮的产物，应该实事求是、因地制宜。
“只有适合的资源才是最好的”，教育培训需要“度”的把握，不是无休止的喋喋不休，更不是一次次的重复的令人厌烦的学习，而应该是在充分调研的基础上，根据区域差异、师资、教育资源，有针对性的急教师所急、募教师所需，才是培训的真谛。
可是这位朱局长对培训内容、地点、方式均做了规定，而且特意委托北京一家培训机构来安排祥和县学校教师的培训。尤其热衷于到全国各地学习取经，哪个学校派出的人多，他越高兴，报销的也特别痛快。至于学习的效果，那就不是他关心的事了。祥和县教育每年给这家培训机构的教育培训费高达几百万元。
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