成和接连几个月对中学堂都是不理不睬，也轻易不愿再见刘松年这位学堂监督，真让刘松年心中打鼓，不知所措。好在都知道成大人也是一位清官，据说他原先在甘肃宁夏任知府时，上任离任都是自己亲驾一辆棚车，夫人与他同坐在马车上，这位知府大人竟然就和赶马车的把式一样跨坐在车辕上昂然过市，也真令人感叹不已。
这天早晨，刘松年正在学堂里翻检书札。庶务王吉仕匆忙地跑进来，告诉他说道台衙门里的陆师爷来了。刘松年连忙迎出来，果然看见陆师爷正站在院子里，手里还拿着一张名片。刘松年请陆师爷屋里坐，陆师爷说就不坐了，是成大人让他拿着名片来请刘监督的，让他即刻跟着他到道台衙门去。
刘松年觉得有些蹊跷，因为自己从来还没被哪个衙门里的大人用片子请过，只得慌忙进屋穿戴整齐就跟着陆师爷走了。
道台衙门是两扇黑漆大门，门外石阶高有三尺，进大门后正对着的是仪门。过仪门迎面一座座北朝南的歇山顶大堂，两侧是签押房。这道台衙门刘松年过去是常进常出，可今天走到了这写着“公生明”的仪门牌坊跟前，他还是不免有些心生忐忑。
陆师爷领着刘松年绕过大堂，穿过二堂，让他先驻足等候。陆师爷自己先进里面禀报去了。只一会儿，他走出来说，请刘监督到书房里去，成大人在那里正等候着呢。刘松年这才略微放下了心。
书房里，成和穿了一身家常的衣裳在批阅公文。看见刘松年进门，也只是略点了点头示意他坐下，依旧埋下头接着批阅公文。倒让坐在那里的刘松年手足无措，他只得盯着看书案上的文房四宝看。也注意到了书案上摆放的几个书函，尽都是子经书史的经典。等了好久，他沉了沉心气想要打破这尴尬的沉寂，就说：“道台大人读的书果然是多，有空我还要过来向大人求教。”
成和这才从批阅的公文上抬起头来说：“老夫我已然老朽了，早就不敢再妄称人师了，尤其是不敢给你们这些留过洋的人当什么老师。不过我倒知道刘学监的国学根基可谓深厚，你不同于一般的那些留洋学生们只懂得些奇淫技巧，专门拿洋人洋事误国乱政、欺世盗名。”
刘松年说：“我是万万不敢，您知道我是光绪二十年直隶乡试时中的举人，在中学堂里也还是一直兼任着国学教员的。”
成和的脸色陡然一沉，用低低的声音说：“我在那一年是山西‘乡试’的主考官，也可以勉强算是你的恩师一辈的人了吧？你既是举人，就该懂得章法，我还是一年前在你们学堂里听过几堂课，你刘举人管理的中学堂的国学课总不致于会讲成那样吧？不说是敷衍塞责、有辱斯文，起码也是望文生义、错谬百出，简直叫人如芒在背、不忍卒听呀！”
刘松年这才弄明白了：那次道台大人去查学，为什么只听了几节课就佛袖而去的缘故了。他心里便有些慌张，但还是鼓了勇气说：“这都是属下管理不善，对教师的教学上也多有失察之处。但这也不能全怪教员。现在的学生实在是对学习国学提不起兴趣来，倒是对理化、生物甚至连外语课都是兴趣盈然。唯独不肯下功夫研习国学。你一评说他们，他们倒有道理，说反正科举已经废了，八股也不考了，学这些还有什么用呢？”
成和当真有些气恼了，声音也就提高了说：“这就是症结所在，先些年有些人还说些‘中学为体、西学为用’的话，这几年就连喊都不喊了！国学国学，一国之学，把国文都轻视了，便国无根本，民无根据，学无根源，校无根基，我记得光绪朝《奏定学堂章程》中就明示过：无论何学堂，当以忠孝为本，以中国史立学为基。你若失了这根本，国将不国，民必无良，学将不学，校必颓唐，我们这些为官为师的人不就都成了千古罪人了吗？”
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