小小书屋 > 军史 > 军史 > > 第七百五十八章、茶楼恶斗(13) (2 / 5)
        这个反面教材,实在是很典型;告诫人们,任何时候都不要得意忘形,不要麻痹大意;哪怕是真的胜利在望,也不能松懈,要时刻怀有敬畏之心。

        那么,继续探讨第二个问题;什么状态才是真正懂得一个道理?

        先简单说一说认知层次。

        从程度上由浅入深来讲,依次是知道、了解、理解、明白、懂。

        (1)知道:是指知道有这么一件事情,只是被动的接受,不包含主动的思考;

        (2)了解:知道这件事情(可能是知道其中的一部分),并有一点自己的主动思考,形成了一点自己的看法;

        (3)理解:不仅知道其内涵,还完全认可其中的道理;

        (4)明白:知道的比较透彻;

        (5)懂:就是完全知道这件事情,也知道其内涵,更知道其中的道理;或者表示自己就是这个专业的。

        可以把这几个词,放到具体的语言环境中去,这样就比较容易掌握。

        如:听说我国2010年要进行登月计划?就可以用以上回来,表示知道的程度了。

        什么仅仅是简单对认知水平,做了粗略区分;并不能真正解决问题。

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