最惨的，绝不是什么也没考上，而是考取了承德师专！！
什么都没考取，可以再努力一年；万一考取了承德师专，可怎么办？
老师们就都是如此地直言不讳，几乎从来也没有人掩饰自己对本身教师职业的不看好。
实际上，中小学老师们，无论从哪一方面而言，自古以来在人群心目中的地位真心不高。
“家有二斗粮，不当孩子王”这句话，就是人们对此职业的典型评语。
现代中国已经意识到了尊师重教的重要性，并且也提出了“科教兴国”的鲜明口号；采取了一系列重要举措，以提升教育事业建设以及广大人民教师的福利待遇等等。
1993年10月通过的《教师法》规定：“教师的平均工资水平应当不低于公务员的平均工资水平，并逐步提高”，从而从法律上保证了教师的经济地位。
但与社会其他各职业相比，教师的经济收入虽然高于一般的体力劳动者，但却低于其他一些较高等级职业。
据中国统计局资料显示，1995年教师平均工资5435元，在16个行业中列13位，比第1位的电力业少2408元，比各行业平均数少65元。
与此同时，在广大农村由于地方财政紧张，拖欠教师工资的现象层出不穷，很多教师因此生活陷入困境。
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