而李铁如只能说出，学下围棋，越学越聪明；数学好的同学，越学数学越好；数学原本不怎么好的同学学了围棋，也能慢慢变好。
实际上只不过才说出一少半好处，而且还很不到位。但是很多孩子们已经非常动心，顿时有很多报名要学的。
见了这情况，还得想办法限制。
连忙解释，现在只需要三男三女六名学生，立即每天放学就要留在学校学一节课，等到时去参加比赛。
而后，一一询问了学生们的原来数学成绩，选了分数较高的六名学生。
这方面也是农村学校的优势之一，老师基本说了算数。
其他学校，估计得多方面协商，不可能那么容易就能挑选到最好的学生。
几个孩子都很听话，放了学就乖乖地来问，是不是下围棋；可是只能让他们先回家，因为他还得每人收十元钱买围棋，之后自己找教材，下周才能开始教。
第二个星期，李铁如用孩子们交的六十元钱买回来四副新围棋，还带回来自己买的一本“少儿学围棋”的教材，正式开始教围棋学生。
杨校长后来不久曾经问李铁如，要不要对学生收学费？
李铁如苦笑，说估计应该收不到？
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