“今天没有完成就留下来继续，一直到完成为止！”
一次次的重复急的邓文羲一头热汗，一不小心正在进行的队列动作直接变形出错。
“邓文羲！”
“到！”
“训练不认真边上俯卧撑30个不许停，再犯40个！”
“是。”邓文羲咬咬牙来到队列的边上一下一下的开始做起俯卧撑。
“不行！继续！”阿姆那边依然不能让李教官满意，因为或许是邓文羲在其中转了一手的缘故阿姆从接收到指令到执行指令必须经过：教官发布信号，邓文羲接受信号。。邓文羲将信号解读并且引导阿姆执行三个阶段。
在这其中无论是哪一个阶段都会造成整个指令执行延迟，并且这种延迟还会随着邓文羲自身训练的展开而变得更加严重，可以说邓文羲完全就是把一个人掰开当作两个人来训练。
“易老师你这个外甥表现的已经够好了没有必要把他往死里操练吧？”王总教官都有点看不过眼了，他是明眼人看得出来邓文羲这个孩子不像是其它的年轻人，他很成熟懂事也有能力和分寸，最重要的是他非常有潜力，优秀到让王总教官都忍不住想要为他说好话。
“不行，文羲距离极限还早，他还有潜力没有发挥出来。”
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