“传递、组织，没法起到效果，那么最有效的进攻，就只有突破了！”晓峰在心里想着。
场上二中能够突破的，有谁？
孟秋！
当孟秋再次在接球之后做了一个传球的动作之后，晓峰就开始激动起来了。
一直以来，他都是一个觉得整体比个人重要的主教练——这也是欧洲教练界现在的认识，可是在这个时候，他则是变成了传统的教练——希望球员的个人能力，能够在比赛中展现出顶级的水准……
晓峰没觉得丢人，要打整体也得有基础才行，欧洲赛场越来越讲究整体是因为球员的个人能力越发的接近，只有在整体上提升才能够取得更好的成绩，而在校园足球这个层次上，超过其他人水准的球星依旧是值得信赖的。
而这样的球员，也是最值得挖掘和培养的对象！
看到孟秋抬脚做出要传球的动作，崇明两名后腰不得不转换重心准备随时去防守接球队员——这就是防守的被动了，进攻可以有很多种可能性！
所以当孟秋将球扣回来，再度寻找到一个空档冲过去的时候，他们也只能一边在心里骂娘，一边努力稳定重心转身回防……
从两名后腰中间杀出去之后，孟秋高速前进了两步，然后突然一个急停，左脚将球横向一拨，右脚踏地，整个人借助这一脚的力量，横向的移动了两米多！
The content is not finished, continue reading on the next page