“地中海气候所在的地区，夏季火热干燥，冬季温暖湿润，雨热不同期。”杨东随口说完答案，看向了王老师，看看他还会不会爆出新的问题来。
王老师不由得瞪大了眼，他本意在在出一个难一点的跳跃性大的，让杨东也答不上来，这样刘瑶就不至于太尴尬，于是出了一个地理问题，没想到这小子连这个都知道。
这让他为难了，到底该怎么处理？不作评价吗？不作评价这么多人看着呢，答对了问题没有个说法，以后还会不会有人来答题。评价的话，刘瑶这个小姑娘怎么办？
王老师的犹豫只是几秒钟，就有了答案，他决定公事公办，至于刘瑶，如果连这么点心胸都没有，还做的什么学委。
“回答正确，加一学分，请坐！”王老师平静地说完，正要接着讲，班里却“轰”的一下议论开了。
“什么？一学分？凭什么啊？”
“不就是答对了一道题吗？”
“历史课上答对地理题，还能得学分，是不是我以后也可以这样？”
“以前刘瑶答对了那么多，为什么没见给她加学分啊！”
……
下面闹哄哄地成了一团，王老师张着个嘴，知道这课是上不下去了，他索性不说话，就这样看着。
刘瑶这时不可置信地看着杨东，像是惊讶于他能回答出这样的问题，又像是不解于为什么杨东能得到一个学分，或者还有一种被抢了东西的感觉。
这是怎么回事？
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