chapter68
因为在这10人中，成绩最佳、天赋最好、也最适合从事研究工作的人，会被分到各大研究所的a组——即一线攻破部门——以助手研究员的身份，他们需要老老实实地工作上三年，然后只要不出太大的差错，就可以得到转正的机会，成为一级研究员，正式参与一部分文献的解密工作。
而成绩能力次一点的人，则会被分到b组，这个部门的日常主要工作，就是收集和整理a组人员所提供的破译资料，然后将其交接给再次一级的部门，由他们再次进行整理，然后公布出去。
b组的任务主要是文书方面，对内部研究员的要求不算很高，能掌握所需要的相关知识就足够胜任。
因为准入条件比较低，所以b组的竞争与a组相比，反而更激烈的。每年各大研究所都会通过学校保送的方式，取50个毕业生为助手研究员，然后在两年实习中以末位淘汰的方式，将二级研究员的名额最终卡在15名。
而那些连保送资格都没有，或者在研究所实习时期被刷下来的人，则会进入各大中小院校，以古文化老师的身份，继续发挥自己的热量。
因为就在不久前，联邦已经通过了《古文化复兴法》，古地球时代历史将正式融入联邦历史之中，并以一种新的姿态进入人们的日常生活。即将从小学开启的新联邦历史课，就是一个最好的例子。
在这样的一种鼓励环境下，古文化研究方向的学生，毕业后可选择的路又多了一条。甚至于可以说，等待他们的，将会是对他们供不应求的人才市场，和各大中小院校频繁抛出的橄榄枝。
联邦出台这项法案的立意确实是很好。
教书育人，传承薪火，这样的未来对于普通人而言，显然是个不错的选择。
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