来客：“刑俊的发言给了我灵魂上的共鸣，虽然我不知道各位是怎么想的，但是在这种教育模式中，许多人放弃了自己的强项，磨平了自己的锋芒，甚至消亡了自己的志向！
只要我还是个中国人，我绝不会接受这种阻碍中国发展的东西存在！”
龙环宇远程发言：“说得好！已经有越来越多的人明白了，即使有很多人在旁观，但是我们必须对大多数的人民负责，我们要肩负起唤醒民众和开创中国未来的重任，让我们联合到一起，为了正义，为了中国的未来，就算我个人沦落绝望的深渊，我们也要成为后来者的根基！让后来者可以摸索着我们过这条绝望之河！大家是为了什么，我已经明白了，我已经感动了！下学期开学我一定会再回去的！”
某老师：“这个在社会上过时就不学了，那个在社会上没啥用也不学了，照这么精简一下，所谓的大学四年，其实两年都不用就可以学完了，难道我们只传授知识就不陶冶学生的情操么？这样的话，我们培养出来的大学生，和那些大专生相比差别在哪？
叶强：“差别就在于很多大学生还不如大专生靠谱和专业，在当前教育模式下，学校不想培养人才，它们只想培养成绩好的学生。现在社会上很多单位招工，更看重的是工作经验而不是一张文凭。以前大学是精英，是招牌，单位里有大学生是可以拿出来炫耀的，现在满地大学生，既然已经没有什么值得炫耀的，那自然就按实际需求来了。只有国企还比较强调文凭因为国企是垄断经营，即使竞争力弱一些，也不怕没饭吃。另外，国企实际上是最靠关系的，吸纳了太多关系户之后，它总得有点撑面子的地方。”
（省略论战若干）
小胡老师一看情况不好，支持她的人太少了，就赶紧发社会朋友圈找支援，于是：
各种乱入把水搅浑：“成年人学术造假买假论文评职称走后门当兵当贪官！没有创新！你怪教育干啥？应试教育与素质教育之争本身就是伪命题，有区别么？
什么叫‘学校不想培养人才，它们只想培养成绩好的学生。’
成绩好的学生不是人才？学术造假造成的中国科技创新乏力，你怪教育怪学校怪老师怪孩子！有意思么？”
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