人啊，各有所长，不是我不努力，实在是我的大脑没办法给那么多的英文单词腾出内存空间来，在我看来啊，中文讲究的是活学活用，会一千个字，灵活组合起来，当作家都够用了；英语嘛，我看最难的就是死记硬背那个单词量了，要过个四六级考试，据说没五六千单词是不成的，就算过了，这点单词量甚至都难以满足日常对话应用！真要流利对话起码得掌握上万！两国语言相差太大，要的词汇量不是一个数量级上的啊！这死记硬背根本就不是我擅长的啊！
比如说作文里我想写一艘飞碟破空而来，飞碟和破空我都不知道如何翻译成中文，我怎么写啊？比如说作文里我想说主角正在吃西湖醋鱼，西湖的湖我就不知道是哪个单词，我倒是知道西湖可以用拼音代替，可谁知道醋鱼该怎么翻译？最惨的是英语中的筷子我都不会说，因为我们的英文教材里，基本上很少出现过需要用筷子的课文场景，好吧，其实英文里的勺子叉子盘子碗我也不会说……
英语底子太差了，就算用个十年八年的功夫补回来，校方也允许我留级五六年，到时及格了又怎样？踏入社会后，就凭我这半吊子英语谋生么？我自己什么水平我心里有数，我根本不可能跟那些有外语天赋的人在这方面竞争！
既然这样，我为什么要自寻死路自己坑自己呢？”
说到后来，刑俊已是挺直了腰杆，志气昂扬，“据说，自古以来，没有不存在牺牲就成功的革命。
如果咱们学校一定要有一个牺牲，来摸索出新的素质教育之路，那就从我开始吧！
杰出的觉醒者，必然不走寻常路！
走寻常路的觉醒者，必难杰出！！
美国那边已经有了一个盖茨，中国这边么，就让我来为来新时代的觉醒者，做一个榜样！！”
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