何妙妙应了一声。于墨澜往外走，到门口时听见电台喇叭里漏出一声短促的嗡，像什么信号的尾巴，一闪就没了。他停了一下，但什么都没有了，只有底噪。他等了几秒，走了。
外面还有人在发信号。发信号意味着有电，有电意味着有组织。但那个信号太短了。
傍晚，林芷溪今天讲"粮、种、垄、秤"四个字。她把"垄"写在板上，转身让孩子们照着抄。
写到第二遍，她右手一抖，粉笔在板面上拖出一条斜线。那条线从"垄"字的最后一笔开始，往右下方歪过去，像地里被风压歪的苗。她停住，换手去扶桌子，站稳后才继续。
小雨先站起来，把林芷溪手里的粉笔接过去，放回盒子，再把讲台边那摞本子抱到桌上。
"老师，我先收这排。"小雨说。
林芷溪点头，坐下喝一口温水。过了一会儿她才继续点名。
小满跟着小雨收本子，按座位顺序摞好，摞到第七本时，他把一本写错行的挑出来，放在最上面。林芷溪看见了，让他放到"重写"那一摞里。
班后复核，林芷溪坚持做完。她的手有点抖，但每个数字都落进格子，没有漏项。陈志远坐她对面报数。报到"病号补餐"那一栏时，林芷溪让他重复一次，自己慢慢写完。
"明天别来了，歇一天。"陈志远说。
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