不仅仅是他们，就是刘秀、顺治、康熙等政治力拉满的皇帝，也不太清楚治理能力的表现形式。
“行！”
“这两样东西，其实很简单。我们接下来玩一个游戏，大家应该能清楚，治理能力是怎样一回事。”
林啸早有准备，直接看向学生们：“接下来，我需要九个同学，来演示这个问题，谁想要参加。”
“我！”
“我！”
又有游戏要玩，朱小章、黄巢、赵星野等学什么都纷纷举手。
“老师，我也可以的！”魏本霞等女同学们，也不甘示弱，纷纷举手。
“好……大家都可以，现在从各自座位站起来，我们玩一个简单的你画我猜游戏……”
林啸立即组织游戏。
七年级三班这样的互动一出，看得始皇、李世民他们一阵讶异，治理能力还能通过玩游戏体现？
内容未完，下一页继续阅读