“不行，遵守游戏规则。”方知晓正直地很有之前班长的风范。
杨彦昀忍俊不禁，随手翻了一张，红桃2，唯一一个比2小的数字。
方知晓立刻来了兴趣，“刚才的问题，你为什么要向蓁蓁打听我？”
杨彦昀望着方知晓亮晶晶的眼睛，特别动容，好像告诉她，自己喜欢她，但想起程蓁蓁给自己的提醒。
【晓晓有一些回避型和悲观的性格，如果没有让她感受到真实的偏爱之前就说喜欢她，她可能会逃避，或者疏远来试探。总之，多做少说。】
这是接方知晓的路上，程蓁蓁发来的忠告。
算是程蓁蓁对于方知晓助攻自己的回礼。
“想联系老同学，教师节的时候一起去探望白颜老师。”杨彦昀说出了一个让方知晓难以怀疑的理由，“你初中是班长，你列表的同学会多一些。”
白颜，方知晓和杨彦昀的初中班主任，无功无过的一位班主任。
对方知晓来说，是带领她融入新班级的好老师。
对杨彦昀来说，是点到即止、无法制止其他同学霸凌他的老师。
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