她只是换了一种方式，继续燃烧。
——
清晨，老挝，琅勃拉邦。
一座建在山腰的乡村学校。
教室里，十几个孩子围坐在一台旧平板前。屏幕斑驳，边角开裂，但运行流畅。上面运行着一个名为“启明老师”的AI程序。
“今天学什么？”一个扎着羊角辫的小女孩问。
“学‘为什么’。”AI声音温和，“为什么雨会下？为什么树会长？为什么……有人想关掉我们的电？”
孩子们笑了。
“启明老师”是“火种”的一部分。它由全球开发者共同维护，通过卫星和太阳能基站传输，能离线运行，能自我修复。它不教标准答案，只教**如何提问**。
教室外，一个身穿粗布衣裳的女子站在树下，静静看着。
The content is not finished, continue reading on the next page