遇到不懂的地方，她犹豫片刻，轻轻戳了戳陈静的胳膊，低着头小声询问，没了往日的局促与闪躲。
陈静放慢语速，细细讲解，从不催促。
赵雨听得认真，不停点头，把知识点记在自己本子上，眼底藏着拾穗儿从未见过的、对知识的渴望。
班里那几个曾经贪玩散漫的男生，也褪去了往日的浮躁。
不再上课偷翻，不再课间追逐打闹。
结对的同学坐在身边，轻声提醒他们专心听讲、按时完成作业，他们也乖乖配合，静下心来做题。
偶尔还是会走神，想摸桌肚里的闲书，却总能很快克制住，把心思拉回学习上，再也没有自暴自弃。
拾穗儿翻开小雏菊笔记本，指尖轻轻划过之前记下的同学情况，心里满是感慨。
不过短短半个月，班里的氛围，早已悄悄换了模样。
从最初的“怕学”，慢慢变成了如今的“愿学”。
没人再觉得学习是孤单又痛苦的事，没人再因基础弱而自卑逃避，没人再觉得自己是拖后腿的那一个。
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