大家心里都开始犯嘀咕：这领导……该不会是不来了吧？
不止学生们这么想，连讲台上的老张也渐渐放松了警惕。他讲课的间隙，不动声色的往走廊上瞅了好几眼，空空荡荡。
他心里那块悬着的石头，总算是落了地。
人一放松，老毛病就犯了。
讲到一道关于函数应用的复杂题目时，他似乎是讲到了兴头上，把自己也给绕了进去，话头一歪，就开始了。
“说起这个辅助线的做法啊，就非常巧妙。”他停下笔，用指关节敲了敲黑板，一副很有感触的样子，“这让我想起了当年，那时候我才二十出头，比你们大不了几岁，还在读师范……”
“想当年”这三个字一出口，就像一个神奇的开关。
原本昏昏欲睡的课堂，瞬间注入了活力。
所有学生的眼睛“唰”的一下全亮了，个个坐直了身体，腰杆挺得比之前应对检查时还要标准，眼神里充满了八卦和求知的渴望。
这可是老张课堂上为数不多的福利环节，听老张吹牛，可比听他讲课有意思多了！
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