他们大多是新近归附的流民子女，衣衫褴褛，面黄肌瘦，但一双双眼睛里，却闪烁着难以言喻的期待。
队伍里，铁匠韩五郎紧紧攥着七岁女儿的小手，粗糙的指节因用力而发白。
他把女儿拉到一边，蹲下身，一遍又一遍地叮嘱：“囡囡，听爹的话，进去了就好好念书，听先生的话。将来识了字，有了本事，就再也不用像爹这样，靠别人施舍活命了！”女孩似懂非懂地点着头，小手抓着一块硬邦邦的麦饼，那是她今日的束脩。
吉时到，学堂大门洞开。
第一课，由军师吴用亲授。
他一袭青衫，面带微笑，站在堂前，却并未如众人所料那般，拿出《三字经》或是《千字文》。
他的教鞭，直指墙上那副巨大的舆图。
“孩子们，我问你们，”吴用声音清朗，响彻整个学堂，“你们脚下站着的这片土地，是谁从那些吃人不吐骨头的贪官污吏手里，一刀一枪打回来的？”
短暂的沉寂后，一个胆大的孩子高声喊道：“是梁山的好汉！”
“是宋公爷！”另一个声音跟着响起。
内容未完，下一页继续阅读