李想认为，大唐通过科举选拔上来的进士，在学识方面确实堪称翘楚。
然而，他们终究是久坐书斋的读书人，未经世事雕琢，若是直接下放到地方州县去磨练，恐怕多数人都会在复杂的官场中被消磨掉锐气，难有作为。
与其如此，不如在京城设立一处翰林院，将每科最为出色的进士都纳入其中，让他们成为侍奉在天子左右的近臣。
翰林院的官阶不必设得太高，关键在于能让这群年轻人时常面见李世民，聆听教诲。
如此一来，即便是朝中位高权重的大臣，也不敢轻易小觑这些翰林院的新贵。
时日一长，当这些人在翰林院历练成熟，无论是外放为一州刺史，还是调任到六部担当要职，所面临的阻碍自然会大大减少。
“想儿，你这番话，可是觉得我大唐的三省六部之制有不妥之处？”
李世民对朝政体制的变动向来极为警觉，他带着一丝探究的目光审视着李想。
“父皇，此制谈不上有问题。三省分权，相互制衡，是确保大唐江山稳固的基石。”
“但过多的制衡，有时也难免会影响政令的推行效率。”
“如今有陛下您的无上威望坐镇，这一弊端尚不显现。可若是将来继任的君主威信不足，三省之间相互推诿、政务淤塞的局面，恐怕就在所难免了。”
大唐的官制下，中书省拟诏，门下省审核，尚书省执行，三者环环相扣，看似完美。
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