言及此处，李想的目光在人群中微微一顿，落在了李淳风的身上。
李想已任命李淳风之子李关谦为化学院的院长，化学院成立这等大事，李淳风自然知晓。
今日到场，于公，是同道间的观礼；于私，则是父亲对儿子的支持与见证。
“先前，我们借由显微镜，窥见了肉眼所不能及的微小生命。然而，除了生命之外，世间万物究竟由何构成，又遵循何种法则彼此转化，这其中的奥秘，更值得我辈穷尽一生去探索。”
“譬如说，蜡烛在燃烧中化为光与热，它原本的形态又去了哪里？又比如，我们如何从一块平平无奇的矿石中，冶炼出坚固的铁锭？乃至长安城中仕女们追捧的雪花膏，其制作工艺背后，又隐藏着怎样的秘密？凡此种种，皆是化学的范畴。”
“今日，化学院初立，我愿在此提出三大设想，以作诸君未来钻研之方向，望诸位能不断求索，以实践来检验真理。其一，我猜想，万事万物，皆有其最根本的构成单元，此单元能独立于世，并稳定地保有该物质的独特性质。我暂且称之为分子。这分子是否存在，便留待诸君去证实。”
李想话音刚落，台下不少人眼中已然闪烁着渴望与激动的光芒。
依照往例，燕王殿下在公开演讲中所提出的猜想，一旦被某人证实，那此人几乎就预定了当年“大唐皇家科技奖”的桂冠。
这等名利双收的青云之路，谁人愿意错过？
观狮山书院本就是为大唐培养经世致用之才，而非不食人间烟火的圣贤。
“其二，我以为这世间的万千物质，并非各自独立，而是由一种或数种更为基础的元素所构成。好比黄金与白银，或许便是由金元素和银元素组成；而像食盐、清风，则可能是由其他不同元素结合而成。我希望诸君能设法证明这些元素的存在，并找出它们内在的关联与秩序。”
李想并非不能直接将元素周期表的完整图卷公之于众，但这无异于填鸭喂食，扼杀了探索的乐趣与价值。
思量再三，他还是决定让众人自己去走这条路。
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