第三百零四章李老师不白叫
竞赛的第一天，大家就傻了眼。
碰到了华夏培训组最不想看到的情况——变题型。
本次竞赛题目全部为交互型，主要不是考察算法，与华夏国赛跟日常训练的题目差别挺大。
竞赛首日的四道题目里只有一道题是传统题型，然而一样是以交互形式给出的。
也只有一道题用到了二分算法。
这其实正好反映了东西方在教育观念上的一些不同。
实际应用中其实很少出现给定数据离线计算处理的情况——也就是华夏很常用的出题思维，倒是比较需要一些在线交互算法，而且实际应用时需求的算法含量一般也不会很高，相对来说更需要思维，开拓性的、创新性的思维。
这往往是华夏竞赛学子的弱项，他们更擅长一些复杂的“难题”，在“给定问题如何解决”上边能力出众，但对于“发现问题”上边比较吃力。
李颜之前搞订单配送算法的时候就对此深有体会。
巧的是，他在“四王带个三”群的日常聊天与过去一个多月的培训讨论里，都一直在强调这方面能力。
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