许易的声音将他从震撼中唤醒。
孙立诚猛地回过神，他看着许易，激动地道：
“这……这究竟是……”
“沉浸式教学环境。”
许易微笑着解释。
“只要老师们设定好课题，整个教室就会模拟出最贴合课题的场景。您现在可以开始讲课了。”
“比如，您讲到‘曲辕犁’，场景里就会立刻具现化出它的完整结构和使用方式，学生可以直接‘触摸’和‘感受’它的运作原理。”
这一下，所有老师都明白了。
他们的呼吸瞬间变得急促起来。
这哪里还是上课？
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