等景川小学正式开学，除了部分优秀老师和学生外，剩下的人会继承东高屋胡同小学的牌子在原地办学。
小学部和中学部会直接搬到骑河楼一带办学。
这次为了实验改过的教纲，锦川学校的教研室开设了两个临时特等班。
初中部的设在91中，小学部的设在东高胡同小学。
宝根数了数整个班加上他一共才三十一个学生，而教室后头挤满了来听课的教研室和人教的老师。
这三十一个小学生当中，有来自一年级的两人，二年级的四人、三年级的三人，剩下的全是四到六年级的优等生。
看到教室后面坐的老师居然比全班人数还多，所有的小学生们都感到异常紧张大气都不敢出。
可宝根却看着那些老师们开心的笑了。
简直是天助我也！
第一节语文课，负责上课的是对集中认知极有研究的马老师。
在经过简短的介绍之后，马老师立即开始随堂测试各年级小学生掌握着文字平均水平。
内容未完，下一页继续阅读