李毅飞翻看着刚领到的新书——从高一到高二的主课教材，厚厚一摞，没有一本是多余的闲书。
书里的内容对他而言早已是旧识，此刻翻阅，更像是在梳理脉络，加固记忆。
第二天清晨，天边刚泛起鱼肚白，李毅飞已经坐在了空无一人的教室里。
他打开教室的灯，柔和的光线照亮了摊开的书本。
他开始大声朗读课文，清朗的声音在寂静的教室里回荡，打破了黎明最后的沉寂。
六点半，班主任王老师准时踏进教室，手里拿着昨天的试卷，神情严肃。他径直走到李毅飞桌前，将试卷放在桌上。
李毅飞的目光落在考分一览表上，总分栏：747。语文作文扣2分，英语作文扣1分。
李毅飞脸上没什么表情，心底却泛起一丝掌控感带来的踏实——这重来的优势，确实好用。
王老师走上讲台，清了清嗓子：“摸底考结果出来了。全班30人，640分以上的有10位同学。
他的目光掠过李毅飞，带着一种复杂的意味，“其余同学的成绩也都在580到639之间，基础都很不错。
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