教室内，只有翟达和沈睿两个人。
翟达走到讲台后，将黑板上密密麻麻的数学题目大致擦拭了一番，露出一个光秃秃的圆，然后拿起了一根粉笔。
他好似回到了前世工作讲方案、讲PPT的时候，实际上边画边写，有助于思路的延续，哪怕最后只留下一些乱糟糟的内容。
沈睿兴致勃勃坐在了第一排，拧开阿萨姆奶茶，等待开讲。
翟达略微思量，写下了“暑假”两个字。
“就像我刚才说的，以暑假的长度，和学生的身份，能做的选择不多，最后还要加上一个地理限制，我原本想过做‘淘宝’和‘家教平台’，但前者调查了一下发现物流搞不定，后者其实没什么意思，本质还是赚点人头抽成。”
“剩下的什么卖奶茶、倒卖文化衫、小规模倒买倒卖，属于低质量创业了.”
“我就想着在我能辐射到的空间、时间、人群中，什么是最炙手可热受人关注的，什么是可以最大化利用已有资源，于是有了这个想法。”
翟达在黑板上写下了一行字：
“教婄中心+08新规讲解+志愿咨询辅导。”
这是翟达想过许多选项后，觉得最靠谱的一个。
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