重新认真看课本，郭浩一点点的将知识给回忆了起来。
没多久就上课了。
同学们连忙回到了自己的位置上。
这节是语文课。
郭浩并没有选择听语文，眼下这个时候听语文，没有任何的意义，毕竟语文是一门拼积累，拼见识的学科。
单纯的听课，对于语文成绩的提升，几乎没有帮助。
这个时候，郭浩还是以补习数学为主。
有了面板，郭浩不仅仅能够看到数学经验的增长，他还能够清晰的看到，对于数学课本上，自己对于每一个章节的完成度。
这可是给郭浩非常大的帮助。
很多时候，人们之所以不喜欢努力，最大的一个原因就是，大多数时候，人们是看不到自己努力带来的回报的。
努力了，却看不到成果，很容易让人产生一种自暴自弃的想法，最终放弃努力。
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