此刻，这张大网可以说是很不完美，仍有无数线条所指向的空白处，等待着赵卫红进行填补。
不是赵卫红不喜欢功劳。
而是他要对自己，以及要根据这份教材进行学习的学员负责。
在现在这种情况下，赵卫红保不齐哪天就会冒出新的“奇思妙想。”
倘若他根据现有的感悟去编写教材，那这些新的感悟，届时又该怎么加到已经编写完成的教材上？
赵卫红这人，一向都喜欢追求完美。
无论有没有功劳，让赵卫红去完成一部势必会被淘汰的教材
这种事，赵卫红不愿去做，也不想去做。
看着晏文渊满脸期待的模样，赵卫红只好一五一十的将心中的顾虑，通通陈述了出来。
“校长.我觉得，现在还没有到编写教材的地步。”
“至少没有到由我来编写教材的地步。”
内容未完，下一页继续阅读