“（⊙＿⊙；）…”小女巫们你看看我，我看看你，很有默契的打开了教材，回顾了起来。
“想起来了！”
小女巫刷刷的列算式，计算着。
结果出来了一对：“诶？我们算的不太一样？”
再算算。
个位数的加减法对已经对数字有概念，数数字数得贼顺溜的小女巫们一点难度都没有，这部分课上快速就上过去，开始学多位数的加法了。
这会儿练习册里的计算题全是多位数的加法。
而且还有一大堆文字的应用题。
教材上也有类似语境的计算，但是和练习册上也不太一样。
信心满满的做出来，二十五个小女巫，有七八个不同答案，信心立刻没了。
谁也不知道自己算的对不对。
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