回到北电之后，教室里讨论最多的，就还是接下来的期中小组作业。
大一到大三的小组作业，意义就不一样了。
大二大三的小组作业，意义就是为了崭露头角，至于大四.那叫做毕业设计，叫做毕业作品，但其实都大同小异。
只有大一的小组作业才是真正的小组作业，是让你雕琢潜力的。
“你看这些大一新生，准备的多么热火朝天，也不知道今年有没有能让我感到惊喜的作品。”
此时的系主任徐晓丹就双手抱胸，饶有兴趣地巡视着这些学子们。
就是以往年来看，这些学子的行动规律也都十分的有意思。
大一的学子们，兴致勃勃，朝气蓬发，很多时候雕琢的作品虽然生涩无比，但也不失奇思妙想，只不过大一终归是大一，在硬实力方面总是力有不殆。
这时候的学生们都觉得自己是天下第一，直到被大三的成熟作品轰趴下，才知道一些天高地厚。
大二的学子们，似乎就变得老油条了许多，知道自己竞争不过大三，就有些韬光养晦，专心提升自己拿出的作品大多也是粗制滥造，总体质量应该是整个学年平均最低的。
大三的学生就都快要到出栏的时候了，这时候的平均质量是最高的，是最成熟的，也是核心竞争的群体。
内容未完，下一页继续阅读