他之所以如此小心谨慎，也是有原因的，那就是陈于陛是陈以勤的儿子，当初一门两进士，也曾是风光无比。
不过陈以勤致仕以后，陈于陛就开始小心起来，即便高拱去职也是如此。
至于陈于陛升官之路，自然少不了魏广德等人的照拂，一下子把人从翰林院转到其他衙门有些困难，但是在翰林院里稍微照顾一二还是可以的。
去年，陈于陛参与的《世宗实录》修成，升俸一级，服阕，升翰林院学士充日讲官，因此今日也有了他在这值房的一席之地。
不管是还在老家的陈以勤，或者内阁次辅魏广德的面子，王锡爵都不会轻视这个“年轻人”。
“诸位大人，吾充日讲官，参与教导陛下，观其课本，一个个小的故事构成，每个故事配以形象的插图，讲述历代帝王的励精图治之举和倒行逆施之祸，身有感触。
对于《大明律》，若是以条文印于《教义》之上，未免枯燥乏味，孩童也未必能学进去。
不若效仿《帝鉴图说》，从刑部择案例编成小故事，配以插图，或许效果极好。”
陈于陛的话，一下子让屋里众人炸了锅，沈一贯当先起身说道：“元忠此法极好，《帝鉴图说》陛下也是极为喜爱，若是以此法编书，孩童学习肯定是极佳的。”
张居正策划《帝鉴图说》本就是抓准了孩童的性格特点，才想到的这个法子，基本可以说对孩童是通杀。
看书不是死背书，而是看的一个个小故事，还有精彩插图，可不让孩童喜欢。
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