何心隐早有所料,也不甚在意。
他的神情宛如课堂上一般肃然,自顾自继续问道:“诸位听过丘濬么?”
眼前何心隐似乎真要长篇大论,替朝廷辩一辩对错,一干赤民面面相觑。
就是问题有些莫名奇妙,只得到一群茫然的表情。
反倒是葛成身侧的一名骨干,似乎按捺不住卖弄的心思,上前一步,矜持道:“某知道,历任景泰、天顺、成化、弘治四朝老臣,户部尚书兼武英殿大学士任上去世,追赠太傅。”
“御赐理学名臣,士林立祠堂称其为一代文臣之宗,哪怕在民间,名声也是顶好。”
卖弄固然不好,但回答中带着讲解,往往是课堂上最好学生的技能。
何心隐难得满意颔首:“正是此人,他在世时,曾著有一部《大学衍义补》。”
“老夫日后会捐上几册在义学中,给诸位誊抄借阅。”
“《大学衍义补》是丘濬对儒学经典的注释,他在此书中论述了清丈的本源。”
娓娓道来的氛围,反而有学堂的感觉了。
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