却没有拿出具体的教育方案，更没有时间进度图。
又比如：兴修水利。
却没有明确要修哪些水利工程，需要投入多少人力、财力、物力。
再如：发展农业。
全是纸面上嚷嚷着发展，具体的发展计划，全部一笔带过。
一系列的计划，全部都是假大空，外加一个美好的愿景。
这样虚无缥缈的计划，糊弄一下皇帝还行，李牧可不吃这一套。
偏偏大虞朝的文人，全部都被带偏了。
一个个都喜欢空谈理论，轻视实践。
“侯爷，这些方案都是参考朝廷……”
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