苏允当然明白苏辙的意思，他自然也不反对，他不愿意为官不是因为叛逆，而是他觉得自己尚且救不了自己，哪里谈得上救他人。
达者兼济天下，穷者独善其身嘛。
原本苏允觉得入仕可能会极大消耗他的精神力量，但在苏辙教了孟子之后，苏允忽而觉得，或许进入官场是一个不错的选择？
所谓小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝，或许公门之中好修行？
或许以后若有机会，大约可以试试？
苏允学得开心，其实苏辙教得也开心。
教学相长嘛。
苏辙没有用这种角度来教人，因此教学的时候不得不穷搜枯肠，将自己毕生所学、经历、思考都拿出来，用一个全新的角度去总结讲述，在这个过程之中，学的人固然收获颇丰，但教的人领悟更多！
而教学之中，交流是必要的，一问一答之中，两人的思想自然会有所碰撞。
苏允是什么人啊，他是个后世人，后世人的一个普通想法，拿到宋朝来，可能便是颠覆三观的暴论！
苏允在学习中，会拿着后世的看法去对照，因此也会有诸多不解，而这些不解拿出来问苏辙，苏辙常常有大开眼界的感觉：这样也行？
其中两人争论最多的是王安石变法，毕竟这是当今大宋最为核心的政治问题。
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