还要跟其他班的老师协调录音机的使用情况，一些磁带欠缺的话自己还要想办法弄到。
晚上还要定期的去检查宿舍，偶尔还要来一个突击检查。
有时候还要组织大家去“大饭厅”看电影、听讲座，这个时候是最麻烦。
每一位老师都要时刻关注这些学生，这里面不单单是因为新、旧学生之间的矛盾，更多是因为他们年纪的问题。
韩立这时候在想，安排值班的领导是不是把自己的年纪给忘了。
另外，韩立他还要关注牛老师、张老师留给自己档案上的那些特殊同学，例如：审核时勉强过关的一些同学，还有家庭条件比较艰难的同学，总之前两天让韩立那叫一个各种的不适应。
幸运的是韩立他不是什么正式讲师，学校的一些琐事也找不到他这里，这也让他比其他讲师轻松了一点点。
时间就这样过去了三天，韩立专门跑到自己“章老师”那边求教，最终让他找到了这份工作中的窍门，一切才变的井然有序起来。
每天早上一手拎着录音机，一手端着泡好茶叶的搪瓷杯，胳膊底下夹着课本，上完属于自己的课之后，回到教研室一边跟其他老师闲聊，一边备课。
韩立就这样度过了自己成为助教的第一个星期，不过这个星期天他没有办法回家，按照排班的顺序，星期天他需要留在学校值班。
韩立正在郁闷不能回家的时候，他不知道自己这周不回去才是最正确的选择。
因为他成为燕大助教，并且同时负责两个班级的这件事，被韩爸、韩妈给宣扬了出去。
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