小小书屋 > 历史军事 > 历史军事 > > 0896【大明教育体系成型】 (2 / 8)
        胡安国对此极为支持,他甚至希望能杀一批。

        因为侵占学田的都是豪强或大族,那些家伙自己不缺钱粮,却跑来砸读书人的饭碗。

        当真该死!

        宋代的学田制度,是在庆历新政时确立的。

        各地官方学校皆获得土地,一般是500亩地。后来提高到1000亩,但很多学校没那个条件,依旧只有原来的500亩。而个别重视教育的地方,学田能达到3000亩!

        这些学田皆由学校管理,租给农民收取粮食或钱财。

        由于不用交税和服徭役,农民佃耕学田是很划算的。校长为了名声,也多半不敢乱来。

        有了各地学田收入托底,朝廷对教育经费也没那么头疼。

        北宋最后一次教育统计,是在宋徽宗大观年间:全国共有官学生16万余,有教室和宿舍9万多间,拥有学田一千多万亩。每年收取学钱300万贯、收取学粮64万石(学钱和学粮,既包含自费生的学费,也包含学田的收入)。

        胡安国说道:“最后一次统计是大观年间,但蔡京后来又大力办学,到政和年间达到了极盛。当时没有确切统计,但据臣所估计,政和年间的官学生至少有20万人!很多新建的学校,根本难以配给学田。也有官员为了讨好蔡京,巧取豪夺百姓土地做学田。”

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