两个月后，怀着紧张和激动的心情，赛莲走上讲台，开始给下面的各位教授和学者，介绍自己的毕业设计，以及设计思路理念。
长长的叙述，让她从最开始的紧张，到后来慢慢平静，最后讲完，她走下台，默默抱着身前的记录板，等待各位教授的评审结果。
“思路清晰，8分。”
“设计理念有亮点，8分。”
“太脆弱了，战斗力不及格，3分。”
“共鸣潜力很好，给8.5分吧。”
“综合协调度还可以，7分。”
“平均得分6.9。”
及格线为6.5，赛莲的毕业设计勉强通过。
听到这个结果后，赛莲松了口气，但很快又有些低落，因为相比同门师兄弟的高分，她确实拖后腿了。
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