钟骁想了想：“应该也是没有的，除了日常会拿用的东西。今天是周日，老师学生都放假不在。如果您想问问情况的话，我可以给您老师们的联系方式，或者明天上了课，您再来学校一趟也行。”
……明天。
萧矜予面色古怪，他轻声道：“之后麻烦你给我另外八位老师的联系方式吧。办公室已经差不多了，我们现在去林老师的班级看看吧。”
“好。”
康新中学的两栋教学楼和两栋办公楼虽然各自矗立，每一层却又以连廊相连接，按照一栋教学楼、一栋办公楼的规律排列建造。林豪的办公室在第四栋办公楼的二楼，他教课班级所在的友爱楼则位于第三栋。
萧矜予和钟骁穿过连廊，很快抵达初二（3）班。
教室比办公室大许多，但是除了课桌椅外，闲杂物品却比办公室少。萧矜予只花了二十分钟便确定，这个房间里也没有逻辑因子的踪影。
那么，只剩下林豪的宿舍了。
根据用户委员会给的资料，林豪死亡前十天，去了三家医院进行复查，三家医院都断定他体内已经没有癌细胞存在。所以癌细胞全部消失的事应该和误诊无关。
一个绝症患者奇迹般的痊愈，再诡异地猝死，这件事和逻辑链有关的可能性极大。
林豪，就是这条逻辑链接触最多的“受害者”。
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