周慕瞬间明白，哈哈，这笔好像生出了一点灵性啊。
物件用久了，或者有什么机缘就可能获得灵性，成精，有句话就叫物老成精。这支笔看起来就是刚得灵性，可以说在成精的边缘。
妖物修炼机制和复杂，距离它真正成精不知道还有多久，但现在已经可以自己动弹一下。
“老师，笔在这里。”游岐也看到了那支笔，或者说他听到笔不见时，就已经在用目光搜索了，他还知道这支笔是三天前能动的。
游岐就坐最后一排，站起来便把笔捡了起来，这笔被人一捏住，立刻就不敢动了，它目前还处于怕人的阶段。
周慕和游岐都盯着那支已非凡物的笔看，抬眼时四目相对，周慕对游岐笑了下，“怎么跑到那儿去了。”
“可能是滚过去的。”游岐也自然地道，然后交了上去。
“谢谢。”王老师接过笔，想起来班主任和自己说的话，目光扫了一圈，轻易就发现了周慕，笑眯眯地道，“听说转来一位新同学。”而且英语不是很好，班主任让她多照顾，所以她要多关注一下，鼓励这学生，她决定了个简单对话，然后夸奖新同学，让他产生一点学习的信心。
周慕和王老师四目相对。
王老师依然笑容满面，“hi。”
周慕：“……Bye！”
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