国防大学对于进修干部的培养，属于全方面的，学习途中布置的作业，已经包含了全面的学习内容。
到最后该考核了，题目统一换成《如何理解人民战争思想的基本精神》，《简述新军事革命的内涵》，《信息化战争发展经历了哪几个阶段》，《简述信息化战争的基本特征》，《如何看待2016年国防预算》等等诸如此类的题目。
第一阶段的考核，学院只给了一上午的时间，要求所有中培成员任选三个题目，或简述或详细的去回答就行。
其实这些题目，都属于军事学科最简单的，也是最常见的类型。
但随着职位不同，经历不同，军改倡导的联合化，小型化，自主化趋势越来越公开。
武器装备呈现出数字化，精确化，隐形化，无人化，接踵而至。
那这些答案至少也要围绕着军改展开。
陈钧其实还好，因为他年轻啊，军事学院毕业本来就没多长时间，之前学习的很多知识点也都没有忘记。
加上自身知识储备，考核这三十分对他来说还真就不难。
咱就不说手拿把掐的吧。
至少也不会像那些年龄大的中培学员，本身就从军校毕业十几年的功夫了。
内容未完，下一页继续阅读