只有很优秀的主治医师才会被特聘进去，一般都是先担任助教，然后慢慢往上升。
教师职称的晋升，与医生职称的评定一样艰难。
都是有着工作年限、教学成果等多方面的要求。
很多人在高校任教多年仍是助教，连讲师都混不上去。
李敬生下意识的转头看向徐医师，只见他盯着屏幕怔怔出神。
女主持人悦耳的声音再次响起。
“下面请26位晋级的参赛选手查看平板电脑，系统已经随机派发手法正骨患者。仍然是老规矩，如果觉得没把握，可以随时选择弃权。”
李敬生低头查看平板电脑，果然又派发了一个新的患者过来。
这次的手法正骨难度提高了好几倍。
分给他的患者是一位72岁老人，股骨骨折、伴随右边髋关节脱位。这个别说是手法正骨，就算是开刀做手术，复位难度都很大。
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