“你猜猜他们穿了什么？”布巴吉教授问，“有的人只是随便去麻瓜商店里抓了几件衣服——我甚至不知道他们有没有付钱——就穿来考场了。其中甚至有人商标吊牌都没有去掉。我问他的时候，他还告诉我这是麻瓜的一种装饰品，类似于袖扣。查理·韦斯莱，他去研究火龙了。”
“我……我自修了霍格沃茨的魔咒课。”他有些不好意思地说。
“还有，你不知道他们原本用的教材有多过时。《麻瓜日常》，我记得叫这个名字。他们的教材还停留在18世纪，而我们已经是20世纪了！”布巴吉教授抱怨起来就像开了闸的水坝，“我一上任就换了书。那简直是个灾难。去年还在写木炭的学生突然被告知正确答案是天然气。每个人都拿着过去的教材和我理论，试图告诉我他们的答案没问题。
安东尼点头：“我有很多蠢问题。第一个愚蠢的问题是：为什么清理一新无法清除清水如泉变出来的水？我试过普通的水，有时候能成功，有时候不能，但对清泉咒的水一次都没成功过。”
他没忍住，伸手戳了戳它柔软的肚子，被一爪抱住。他躺在床上陪猫玩了一会儿，收回手坐起身：“不闹了，我去教工休息室看看。”
“我只好坦率地告诉他们，抄那份不知从哪一届流传下来的答案对他们没有任何好处——因为我的授课重点是现代麻瓜，麻瓜活在他们身边，也许就是他们同学的父母亲朋。他们不能用对待十八世纪麻瓜的态度去对待二十世纪的麻瓜，这是行不通的。或许十八世纪的巫师和我们差别没有那么大，但是麻瓜……变化很快。”
“没有。”安东尼承认道，“那也是魔咒课的教材吗？我以为只有《标准咒语》。”
“它热情得有些恐怖了，不是吗？”安东尼走到卧室，把猫从背包里放出来，“你好好的，不要拆家。”
“不用紧张，亨利，它不是麻瓜研究的理论基石。”布巴吉教授放下茶杯，“我们没有理论。”
猫抬头看了看他，跳到床上踩了一圈，安稳地趴下了。它本来脾气就好了很多，后来有了血肉皮毛，睡觉时间便更长了，哪怕醒了也会花很久时间舔毛，早不像还住在公寓时日日爬高蹦低。有时候太安静了，安东尼还会怀念它狂躁挠门的声音。
那些精美的素描、细致的分类、详细的功效讲解和复杂的理论分析，在他眼里可以被简略地概括成一个词：繁琐。他时间紧迫，暂时没有耐心和毅力去背一本植物的家谱。
“噢！新人！”刚走进休息室的一名教授愉快地叫道，“这是安东尼教授吧？凯瑞迪念叨你很久了，你不知道她有多想找人接替她。”
The content is not finished, continue reading on the next page